วันที่ 28 พฤศจิกายน 2568 ที่โรงยิมพลศึกษา โรงเรียนแม่สะเรียงบริพัตรศึกษา ได้เกิดภาพความร่วมแรงร่วมใจที่เติมเต็มความหวังของชุมชนชายแดนลุ่มน้ำสาละวินอีกครั้ง เมื่อกิ่งกาชาดอำเภอแม่สะเรียง ร่วมกับสำนักงานยุวกาชาดและอาสาสมัครกาชาด สภากาชาดไทย จัดการอบรม “หลักสูตรพื้นฐานยุวกาชาด” เพื่อยกระดับศักยภาพเยาวชน ให้เป็นกำลังสำคัญในการบำเพ็ญประโยชน์ตามหลักมนุษยธรรม
โดยได้รับเกียรติจาก อาจารย์ชัดเจน ไทยแท้ คณะทำงานมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรม พร้อมด้วยผู้นำและหน่วยงานภาคีเครือข่ายในพื้นที่เข้าร่วม ประกอบด้วย นายวรศักดิ์ พานทอง นายอำเภอแม่สะเรียง และที่ปรึกษากิ่งกาชาด นางพิทยา พานทอง นายกกิ่งกาชาดอำเภอแม่สะเรียง รวมถึงคณะกรรมการกิ่งกาชาด ผู้บริหารสถานศึกษา คณาจารย์ และสมาชิกชมรมยุวกาชาดจาก 2 โรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีความพร้อม ได้แก่ โรงเรียนสังวาลย์วิทยา และ ชมรมยุวกาชาด โรงเรียนแม่สะเรียงบริพัตรศึกษา, ชมรมยุวกาชาด โรงเรียนสังวาลย์วิทยา ซึ่งเป็นกำลังหลักของการขับเคลื่อนจิตอาสาในพื้นที่อย่างต่อเนื่อง
ด้าน นางพิทยา พานทอง ได้กล่าวว่า สภากาชาดไทย ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของ การพัฒนาศักยภาพเยาวชน จึงสนับสนุนให้มีการจัดตั้งชมรมยุวกาชาดในสถานศึกษา ซึ่งในอำเภอแม่สะเรียง มีโรงเรียนมัธยมที่มีความพร้อม 2 แห่ง คือ โรงเรียนแม่สะเรียงบริพัตรศึกษาและโรงเรียนสังวาลย์วิทยา เพื่อเปิดโอกาสให้เยาวชนได้เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาตนเองและชุมชน การอบรมครั้งนี้ถูกออกแบบอย่างเข้มข้น ใช้เวลา 2 วันเต็ม (27–28 พฤศจิกายน 2568)
โดยมุ่งเน้นหัวข้อที่จำเป็นต่อการเป็น “อาสายุวกาชาดที่พึ่งพาได้” ได้แก่ ความรู้พื้นฐานด้านกาชาดและยุวกาชาด ประวัติความเป็นมา เครื่องหมายและสัญลักษณ์ของกาชาด หลักการกาชาด กฎหมายมนุษยธรรมระหว่างประเทศ บทบาทและหน้าที่ของจิตอาสาที่พึ่งพาได้ ทักษะเพื่อชีวิตและดูแลชุมชน การปฐมพยาบาลเบื้องต้นในภาวะฉุกเฉิน การดูแลผู้สูงอายุอย่างถูกหลัก ความรู้เรื่องการบริจาคโลหิต ดวงตา และอวัยวะ ปลูกเมล็ดพันธุ์ “การให้” ด้วยจิตสาธารณะ เสริมสร้างพลังเยาวชนหัวใจกาชาด และ ทำงานด้วยการไม่หวังผลตอบแทน มีผู้เข้าร่วมการอบรมทั้งสิ้น 218 คน แบ่งเป็น นักเรียนจากโรงเรียนแม่สะเรียงบริพัตรศึกษา จำนวน 155 คน นักเรียนจากโรงเรียนสังวาลย์วิทยา จำนวน 63 คน โดยได้รับความอนุเคราะห์วิทยากรจากผู้เชี่ยวชาญของสำนักงานยุวกาชาดและอาสาสมัครกาชาด นายอภิวัฒน์ พงศ์มาลี วิทยาจารย์ 5
ทั้งนี้ เยาวชนยุวกาชาดที่ผ่านหลักสูตรพื้นฐาน จะกลายเป็นเครือข่าย “พลังแห่งการช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์ตาม 7 หลักการกาชาดได้อย่างยั่งยืนในพื้นที่” โดยเฉพาะการนำไปปรับใช้ในครอบครัว ชุมชน กลุ่มผู้ด้อยโอกาส และในภาวะภัยพิบัติชายแดนลุ่มน้ำสาละวิน
